以中医执业医师考试标准为导向的《针灸学》教学改革模式探索
作者：陈铭
单位：贵州中医药大学
作为进入医学行业的准入考试,中医执业医师资格考试是申请中医医师资格者必须通过的全国统一性考试,其重要性不言而喻。鉴于此,本文以中医执业医师考试标准为导向,以PBL(Problem-Based Learning,即问题驱动教学法)为切入点,结合MOOC(Massive Open Online Courses,简称慕课)前期线上学习平台及翻转课堂(Flipped Classroom)后期线下教学手段,探讨《针灸学》教学模式的改革,希望真正做到"以学生为中心",充分激发学生的学习兴趣及主动性,培养他们通过所学知识解决临床问题的思维能力,提高中医专业毕业生通过中医执业医师考试的比率,为国家储备更多优秀的医疗卫生人才。
DOI：
关键词：
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所属期刊栏目：
职成教苑
分类号：
R-4;G642.0
页码：
55-56